In pädagogischen und therapeutischen Arbeitsfeldern stellen uns traumatisierte Kinder und Jugendliche vor eine besondere Aufgabe. Ihre herausfordernden Verhaltensweisen können diejenigen, die mit ihnen arbeiten schnell an eigene Grenzen führen und überfordern. Um diesem entgegenzuwirken und den Kindern und Jugendlichen hilfreich begegnen zu können, eröffnet die Traumapädagogik vielfältige Handlungskompetenzen. Der Umgang mit traumatisierten Menschen setzt erweitertes Fachwissen über die Entstehung von Traumata und deren Folgen voraus.

Vier Schlüssel geben wir Ihnen dazu an die Hand:

Schlüssel 1: Psychotraumatologie

Traumadefinition/-entstehung, Neuroplastizität - Was bei einem Trauma im Gehirn geschieht, Trauma-Kontextfaktoren, Symptomentwicklung und Traumafolgestörungen

Schlüssel 2: Einen sicheren Ort schaffen

Traumapädagogische Grundhaltung und Umfeldgestaltung, Bindung & Bindungspädagogik

Schlüssel 3: Erste Hilfe und Stabilisierung

die Bedeutung von Ressourcen, Ressourcenmobilisation, Stabilisierungsübungen, Erste Hilfe in Akut-Traumasituationen, Dissoziation, Wiederermächtigung

Schlüssel 4: Resilienz und Biografiearbeit

Resilienzausbau - Diagnose- und Entwicklungsmodell, Biografiearbeit, innere Anteile/ Stärkenteam

Ziel der Fortbildung ist es neben den psychotraumatologischen Hintergründen, Handlungsbeispiele und Übungen für den pädagogischen Alltag zu bieten. Letztere können von den TeilnehmerInnen in praktischen Einheiten selbst erfahren und eingeübt werden.

Nach Abschluss der Fortbidlung erhalten die TeilnehmerInnen eine Teilnahmebescheinigung.

Im Aufbauseminar geht es sowohl um die Vertiefung der Inhalte des Grundseminars als auch um die Erweiterung der bereits erworbenen Kompetenzen.

Inhalte:

• Stabilisierung durch Imagination
  
• Umgang mit Übertragung und Gegenübertragung
• Ego-States & Introjekte
• Aufbau der eigenen Resilienz im Kontext traumatisierter Kinder & Jugendlicher
  
• Selbstfürsorge und Selbstreflektion

Zielgruppe:

TeilnehmerInnen, die das Grundseminar "Schlüsselkompetenzen der Traumapädagogik" als Präsenz- oder Online-Seminar absolviert haben.